Save the Children Türkiye, yeni eğitim yılıyla birlikte çocukların eğitime devamını, iyi olma halini ve okul yaşamına katılımını desteklemek amacıyla beş bölümlük bir video serisi hazırladı. Eğitim ve Psikososyal Destek Uzmanı Yeşim Hancı-Kaya'nın yer aldığı bu seride, okula devam, afet sonrası eğitim süreçleri, akran zorbalığı, güvenli okul ortamları ve kapsayıcılık gibi önemli konular ele alınıyor.
Araştırma Bulguları
İstanbul, Hatay ve Adıyaman'da gerçekleştirilen araştırmalardan elde edilen bulgular, çocukların eğitim deneyimlerinin ve ihtiyaçlarının çeşitlilik gösterdiğine dikkat çekiyor. Save the Children Türkiye'nin ilk önerisi, okula düzenli devam edemeyen çocuklarla ilgili yalnızca devamsızlık kayıtlarına odaklanılmaması gerektiği yönünde. Kuruluş, çocuklarla güvenli ve yargılayıcı olmayan bir iletişim kurulmasının önemini vurguluyor. Bu sayede, okula devamını engelleyen güçlüklerin belirlenmesi ve ihtiyaç duyulan desteğin zamanında sağlanması mümkün olacaktır.
Psikososyal Destek
Afetlerden etkilenen çocukların öğrenme süreçleri ile psikososyal iyi olma halleri arasında önemli bir bağlantı bulunduğuna dikkat çekiliyor. Bu bağlamda, çocukların yalnızca akademik gelişimlerinin değil, aynı zamanda duygusal durumlarının ve okul yaşamındaki zorluklarının da değerlendirilmesi öneriliyor. Akran zorbalığına yönelik öneriler arasında, yaşadıklarını paylaşan çocukların suçlanmaması ve bu durumun ciddiye alınması gerektiği yer alıyor. Çocukların, ihtiyaç duyduklarında yeniden yardım isteyebileceklerini bilmeleri de önem taşıyor.
Kapsayıcı Eğitim
Kapsayıcı eğitim konusunda ise, tüm çocuklara eşit olanaklar sunmanın her zaman eşit katılım anlamına gelmediği belirtiliyor. Save the Children Türkiye, çocukların karşılaştıkları farklı engellerin tespit edilmesi ve ihtiyaç duydukları desteğe ulaşmalarının sağlanması gerektiğini vurguluyor. Video serisi, çocukların fiziksel ve psikososyal açıdan destekleyici ortamlarda eğitimlerine devam etmelerini amaçlayan “Güvenli Okullar” yaklaşımını temel alıyor.
Yeşim Hancı-Kaya, yeni eğitim yılının çocukların okul deneyimlerini yeniden değerlendirmek için büyük bir fırsat sunduğunu belirterek, “Çocukların görüşlerine kulak vermek ve farklı ihtiyaçlarını gözetmek, daha güvenli ve kapsayıcı öğrenme ortamlarını güçlendirmemize yardımcı olabilir,” dedi. Save the Children Türkiye, İstanbul’un Sultanbeyli ilçesindeki 10 okulda yürüttüğü Güvenli Okullar Projesi kapsamında, çocuklar, bakım verenler, öğretmenler ve okul çalışanlarıyla iş birliği yaparak bu önerileri hayata geçirmeyi hedefliyor. Beş bölümlük video serisi, 14 Eylül haftası boyunca sosyal medya hesaplarından yayımlanacak.
