Günışığı Kitaplığı tarafından organize edilen 19. Eğitimde Edebiyat Semineri, 10 Ekim'de İstanbul'daki Kadir Has Üniversitesi'nde gerçekleştirildi. Seminere 32 ilden 500'ü aşkın öğretmen, eğitim yöneticisi, kütüphaneci ve akademisyen katıldı.
Şiddet ve Zorbalık Üzerine Tartışmalar
Seminerde, okullarda yaşanan şiddet ve zorbalık, çocukların yalnızlaşması, eğitimde yapay zeka ve okuma kültürü gibi konular masaya yatırıldı. Yazar ve yayıncı Mine Soysal'ın yönettiği oturumda, çocuklara yönelik şiddet, toplumsal kutuplaşma ve suça sürüklenen çocuklar üzerine derinlemesine tartışmalar yapıldı.
Prof. Dr. Pınar Uyan Semerci, çocukların toplumsal ayrışmadan etkilendiğini belirterek, “Çocuklar hem televizyonlarda hem sosyal medyada hem de sokakta karşılaştıkları ötekileştirmeyi bir şekilde birbirlerine yansıtıyorlar” dedi. Bu durumun, eğitim ortamlarındaki şiddeti artırabileceğine dikkat çekti.
Edebiyatın Rolü ve Kutuplaşma
Yazar ve hukukçu Behçet Çelik, edebiyatın empati geliştirmedeki önemine vurgu yaptı. Çelik, “Başka insanların acılarını da kendi acılarımız gibi hissetmemizi sağlıyor. Şiddetin önüne geçecek şey de budur” şeklinde konuştu. Mine Soysal ise, kutuplaşmanın eğitimdeki eşitsizlikleri derinleştirdiğini ifade ederek, “Kutuplaşma yaramıza tuz basıyor, bir türlü iyileşemiyoruz” dedi.
Yapay Zeka ve Eğitim
Seminerde yapay zekanın eğitim üzerindeki etkileri de tartışıldı. Teknoloji uzmanı Çiçek Çizmeci, yapay zeka uygulamalarının kullanıcıları sürekli onaylama eğiliminin farklı görüşlerle karşılaşmayı zorlaştırabileceğini söyledi. Eğitim girişimcisi Özgür Özbostanlar ise yapay zekanın öğretmenlerin rolünü azaltmak yerine rehberlik işlevini güçlendirebileceğini belirtti.
Seminerde ayrıca, Eskişehir, İstanbul ve İzmir'den beş öğretmen, öğrencileriyle gerçekleştirdikleri yaratıcı okuma çalışmalarını paylaştı. Etkinlik kapsamında Zeynep Cemali Öykü Yarışması 2026 Ödül Töreni de düzenlendi ve dereceye giren üç genç ödüllerini aldı. Seminerin kayıtları, Günışığı Kitaplığı'nın YouTube kanalında yayımlanacak.
